中國(guó)網(wǎng)武漢10月26日訊 2020年湖北省師德建設(shè)主題作品展示活動(dòng)10月23日上午在武漢舉行，全省17個(gè)地市州200多名參會(huì)代表共聚一堂，感受了師德的力量、師愛(ài)的偉大和教育的美好。
現(xiàn)場(chǎng)展示的9件作品從此次活動(dòng)收到的4200余件作品中逐級(jí)評(píng)選出來(lái)，老師們或用手中的畫(huà)筆、或用手里的鏡頭、或用手下的鍵盤(pán)，發(fā)現(xiàn)他們身邊每天都在發(fā)生的平凡中的偉大，詮釋著自己對(duì)于師德師風(fēng)的理解，生動(dòng)展現(xiàn)了一線教師在疫情中勇敢“逆”行的擔(dān)當(dāng)精神和“停課不停學(xué)”的敬業(yè)態(tài)度。
9個(gè)故事展示荊楚好老師大愛(ài)深情
來(lái)自宜昌市西陵區(qū)南津關(guān)小學(xué)彭蘭蘇老師講述了《做一名幸福的鄉(xiāng)村教師》的幸福密碼，為了給鄉(xiāng)村的孩子提供更適合的教育，她毅然告別繁華鬧市，扎根于大山村小，和一群農(nóng)家孩子編織著鄉(xiāng)村教育之夢(mèng)。和孩子們一起布置教室、一起栽種花草，夏天一起看螞蟻；秋天一起斗字卡，設(shè)計(jì)“家庭特別時(shí)光”實(shí)踐課程，帶領(lǐng)孩子們走出大山，參加比賽，讓農(nóng)村的孩子們有了大大的夢(mèng)想，讓每一個(gè)孩子都閃閃發(fā)光。
武漢小學(xué)章玉娥老師在武漢戰(zhàn)“疫”最艱難的百余個(gè)日夜里，用《九十九封“家書(shū)”》與學(xué)生作伴，緩解孩子們的焦慮情緒，撫慰學(xué)生心靈，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)。九十九封“家書(shū)”成為章老師和學(xué)生的獨(dú)家記憶。
宜昌市外國(guó)語(yǔ)初級(jí)中學(xué)（中南校區(qū)）老師黃慧用沙畫(huà)視頻講述了自己在上好網(wǎng)課的同時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓成為志愿者，參與疫情防控工作。為了讓學(xué)生“宅”家也能快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，她自學(xué)短視頻剪輯和制作，規(guī)劃居家鍛煉內(nèi)容，拍攝了舞蹈、瑜伽、武術(shù)、徒手韻律操、室內(nèi)球、游戲等一系列視頻，隔著網(wǎng)絡(luò)讓孩子們快樂(lè)地動(dòng)起來(lái)。
襄陽(yáng)市24中“90后”高三教師薛晶晶疫情期間扮演著“班媽”“主播”“快遞員”“心理咨詢師”等不同角色，用炙熱的心守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái)。今年春節(jié)期間，襄陽(yáng)市第24中學(xué)的百余名高三藝考生滯留他鄉(xiāng)，年輕女老師用智慧和汗水，鋪就了考生們的回家之“路”。
在恩施的大山深處，利川市毛壩小學(xué)青年教師李汶璇用師愛(ài)和音樂(lè)“治愈”留守孩子們的心靈創(chuàng)傷，帶給孩子們溫暖和歡樂(lè)，在1000多個(gè)日夜的相伴中，她自己也深切感受到教師對(duì)山里孩子的特殊重要性。她深情地說(shuō)：“在毛壩小學(xué)的每一天，我都收獲著感動(dòng)。孩子們的依戀讓我感受到作為教師的幸福，孩子們的成長(zhǎng)讓我體驗(yàn)到教師職業(yè)的成就和尊嚴(yán)，這群可愛(ài)的孩子讓我的生活充滿童真的色彩。”
為了給居家的孩子送去不一樣的祝福，黃岡市黃梅縣杉木鄉(xiāng)中心小學(xué)教師張蓉在“六一”當(dāng)天對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，隔著一道鐵門(mén)給被迫獨(dú)自留在家里的小凡同學(xué)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，《隔不斷的愛(ài)》就此定格。一道“鐵將軍”隔開(kāi)了我們和孩子的距離，卻隔不斷老師和孩子之間的愛(ài)。一次特殊的入隊(duì)儀式，一次特殊的家訪，溫暖了孩子的心，也點(diǎn)燃了孩子純真的希望。
為了不讓一個(gè)“折翼天使”掉隊(duì)，武漢市新洲區(qū)特殊教育學(xué)校成立送教上門(mén)指導(dǎo)中心，送教老師每月驅(qū)車(chē)到每個(gè)孩子家中上課，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。從2008年的3人到2020年的103人，最終實(shí)現(xiàn)了全區(qū)12個(gè)街鎮(zhèn)殘障兒童、少年教育全覆蓋。送教老師指導(dǎo)“折翼天使”新新的送教畫(huà)面感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人。
英山縣紅山鎮(zhèn)東湯河小學(xué)教師柯坤是一名“特崗”生，他生動(dòng)地講述了自己從一枚傲嬌“小鮮肉”成長(zhǎng)為樸實(shí)“黑大叔”的十年教育生涯。十年時(shí)間，在地方黨委政府的大力支持、社會(huì)各界的愛(ài)心援助下，他和同事們一道將位于大山深處的東湯河小學(xué)建設(shè)得煥然一新，為英山教育版圖添上一道亮麗風(fēng)景。
鐘祥市特殊教育學(xué)校的“拓荒者”團(tuán)隊(duì)，在一片荒蕪之地，憑著兩輛板車(chē)，13把鍬鎬，硬是從廢墟中整出一所特校。26年來(lái)，他們用“愛(ài)心”、用“自強(qiáng)”，打造出一所集特教、職教和科研為一體的荊楚明星特校，凝煉出了“教育+康復(fù)+職教=就業(yè)”的特殊教育范本。
回歸師德建設(shè)的樸素內(nèi)涵，樹(shù)立人人皆可達(dá)成的榜樣目標(biāo)
在師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，丹江口市教育局和洪湖市教育局做了典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
丹江口市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)胡恩中作了《用“三講”涵養(yǎng)高尚師德》的匯報(bào)，他從“講政治，解決思想問(wèn)題，讓教師堪當(dāng)立德樹(shù)人重任”、“講責(zé)任，解決制度管理問(wèn)題，讓教師成為廉潔自律表率”、“講發(fā)展，培育尊師重教生態(tài)，讓教師成為受人敬仰的職業(yè)”三個(gè)方面介紹了丹江口市的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和成果。
洪湖市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)邱正東作了題為《聚焦師德師風(fēng) 著力強(qiáng)基固本——正教師之風(fēng) 鑄教育之魂》的交流發(fā)言，他從狠抓正面引領(lǐng)和負(fù)面清單、師能建設(shè)等方面介紹了洪湖市著力建設(shè)新時(shí)代教師隊(duì)伍、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正教育環(huán)境的有效做法。
湖北省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)余學(xué)敏出席活動(dòng)并講話。余學(xué)敏表示，舉辦2020年湖北省師德建設(shè)主題作品征集評(píng)選展示活動(dòng)是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神、加強(qiáng)全省師德師風(fēng)建設(shè)的具體舉措。
湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)肖昌斌做活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)。他表示，9個(gè)展示作品，很多老師都是第一次登上這么大的舞臺(tái)，講述自己的故事，他們每一個(gè)人的事跡都讓我們深深感動(dòng)，每一個(gè)人都在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。這樣的活動(dòng)讓我們回歸師德建設(shè)的樸素內(nèi)涵，樹(shù)立了人人或絕大多數(shù)人皆可達(dá)成的榜樣目標(biāo)，營(yíng)造了普遍認(rèn)同的師德師風(fēng)文化。我們?cè)概c各方攜起手來(lái)，辦好師德建設(shè)主題教育活動(dòng)，在完成立德樹(shù)人的光榮使命中做出更大的貢獻(xiàn)。
湖北第二師范學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)胡興出席活動(dòng)并致開(kāi)幕辭。湖北省教育廳教師管理處，武漢市教育局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng)。至此，由省教育廳教師管理處指導(dǎo)、省中小學(xué)教師繼教中心主辦、湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育專(zhuān)委會(huì)和湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)《湖北教育》雜志社承辦、歷時(shí)5個(gè)月的師德建設(shè)主題作品征集評(píng)選活動(dòng)圓滿落幕。
（通訊員：鄢志勇 王娜娜）